Dydaktyka Informatyki nr 17/2022

SPIS TREŚCI

Wstęp (Aleksander Piecuch)

Część pierwsza – TIK A SPOŁECZEŃSTWO
WOJCIECH MARCIN CZERSKI
Cyberprzestępczość wśród nieletnich – charakterystyka zjawiska, jego skala i przeciwdziałanie
KATARZYNA GARWOL, KRYSTIAN BIEŚ
Seniorzy w świecie mediów XXI wieku
AGNIESZKA MOLGA, KACPER GUMIŃSKI
Serwisy ogłoszeniowe i ich rola

Część druga – TIK A EDUKACJA
ALEKSANDER PIECUCH
Metodyczne i społeczne aspekty nauczania zdalnego
DOROTA MOZYRSKA, ANDRZEJ CHMIELEWSKI
Nowy model nauczania na kierunku matematyka stosowana zorientowany na kształcenie praktycznych umiejętności informatycznych
MARCIN MUSIOŁ
Nauka programowania dla uczniów klas 1–3 – możliwości i ograniczenia
DANUTA MORAŃSKA
Rola zajęć pozaformalnych w rozwijaniu uzdolnień informatycznych uczniów

Część trzecia – NARZĘDZIA TIK W PRAKTYCE
JACEK WOŁOSZYN, MICHAŁ WOŁOSZYN
Konteneryzacja usług Django i Postgres z wykorzystaniem docker-compose
STANISŁAW SZABŁOWSKI
Projektowanie modelu dydaktycznego pozycjonera paneli fotowoltaicznych

Informacja o indeksowaniu w bazach czasopism naukowych
Lista recenzentów
Procedura recenzowania
Informacje dla autorów