POWER dla rozwoju. Wpływ unijnego programu na kapitał ludzki i społeczny rzeszowskich studentów

Spis treści
Wstęp
Rozdział 1
Pojęcie kapitału społecznego i ludzkiego w wybranych koncepcjach teoretycznych
Wprowadzenie
1.1. Kapitał społeczny – ogólna charakterystyka
1.1.1. Wybrane koncepcje teoretyczne kapitału społecznego
1.2. Kapitał ludzki – ogólna charakterystyka
1.2.1. Wybrane koncepcje teoretyczne kapitału ludzkiego
1.3. Niematerialne formy kapitału a rozwój społeczny
1.3.1. Rola kapitału społecznego i kapitału ludzkiego w działalności organizacji pozarządowych
Rozdział 2
Socjologiczne koncepcje młodzieży akademickiej a polskie szkolnictwo wyższe
Wprowadzenie
2.1. Młodzież jako kategoria społeczna
2.1.1. Młodzież akademicka
2.2. Wybrane koncepcje teoretyczne dotyczące młodzieży
2.2.1. Teorie młodzieży w ujęciu Karla Mannheima, Samuela N. Eisenstadta i Rolanda Ingleharta
2.3. Młodzież akademicka a okres przejścia z edukacji na rynek pracy
2.4. Szkolnictwo wyższe w Polsce w liczbach
Rozdział 3
Wpływ uczestnictwa w PO WER na zaangażowanie społeczne i zasoby kompetencji studentów – założenia i metodyka badań
3.1. Cel i zakres badań własnych
3.2. Problemy i hipotezy badawcze
3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
3.4. Dobór i zasięg próby badawczej
Rozdział 4
Kapitał ludzki – analiza badań empirycznych
Wprowadzenie
4.1. Kapitał ludzki studentów uczelni rzeszowskich
4.1.1. Kompetencje miękkie
4.1.2. Indeks kompetencji miękkich
4.1.3. Indeks zdrowia
4.1.4. Indeks aktywności w samorozwoju
4.2. Kapitał ludzki w opinii kierowników projektów współfinansowanych z P OWER
4.3. Poziom kapitału ludzkiego studentów uczelni rzeszowskich w podziale na płeć
4.4. Kapitał ludzki – podsumowanie badań empirycznych
Rozdział 5
Kapitał społeczny – analiza badań empirycznych
5.1. Zaufanie
5.1.1. Poziom zaufania uogólnionego
5.1.2. Indeks zaufania
5.2. Aktywności w organizacjach o charakterze społecznym
5.2.1. Koła naukowe
5.2.2. Samorząd studentów
5.2.3. Organizacje pozarządowe
5.2.4. Indeks aktywności organizacyjnej
5.3. Partycypacja wyborcza
5.3.1. Indeks partycypacji wyborczej
5.4. Indeks aktywności społecznej
5.5. Kapitał społeczny w opinii kierowników projektów P OWER
5.6. Poziom kapitału społecznego studentów uczelni rzeszowskich w podziale na płeć
5.7. Kapitał społeczny – podsumowanie badań empirycznych
Zakończenie
Bibliografia
Spis tabel, wykresów i rysunków