Interlinguales und -kulturelles Sprachhandeln: Interdisziplinäre Perspektiven, Bd. 2

  Inhaltsverzeichnis Vorwort Andrzej S. Feret Der Wechsel von Straßenbezeichnungen als „Kulturwechsel”. Zu Urbanen Bezeichnungen in Rzeszow in den Jahren 1939-1944   Ewa Cwanek-Florek Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Komposita in Verhandlungen des in den Königreichen Galizien und Lodomerien eröffneten Landtags (1820)   Michał Sobczak Die sowjetdeutsche Sprache im Spiegel der in Pokrowsk herausgege­benen Methodischen Briefen des Volkskommissariats für die Aufklärung derASSR der Wolgadeutschen   Piotr A. Owsiński Kanzleisprache als Weg zur Regelung der deutschen Rechtschreibung   Zygmunt Tęcza Zentrale Problemzonen im Aussprachetraining bei Deutschlernenden mit Muttersprache Polnisch. Ein Überblick mit Fokus auf den vokalischen Bereich   Joanna Szczęk Die Sprechhandlung DANKEN und ihre Realisierungsformen im Deutschen am Beispiel der Absageschreiben auf Bewerbungen   Marcelina Kałasznik Autorität und Idol – Zur Semantik der Personenbezeichnungen   Matgorzata Sieradzka Realienlexeme als Übersetzungsproblem   Justyna Sekuła Außersprachliche und sprachliche Mittel zur Kohärenzbildung am Bei­spiel eines deutschen Gerichtsurteils   Jolanta Hinc Zur Rolle der kontrastiven Grammatik im Übersetzungsunterricht am Beispiel einer Übersetzungsaufgabe zur Übertragung der indirekten und direkten Rede aus dem Deutschen ins Polnische   Krystyna Mihulka Interkulturelle Missverständnisse und Fehldeutungen. Zu kulturell bedingten kritischen Interaktionssituationen aus theoretischer Sicht   Krystyna Mihulka Zu kulturell bedingten kritischen Interaktionssituationen aus praktischer Sicht   Agnieszka Pawiowska-Balcerska „Wir haben den ganzen Tag darauf gewartet, haben ständig unsere Mailboxen gecheckt und waren ein bisschen gestresst […]” – Sprachen­lernen im Tandem als Sonderform interkultureller Kommunikation?   Marta Pudło Musik im interkulturellen Fremdsprachenunterricht   Joanna Chojnacka-Gärtner, Marek Derenowski Entstehungsursachen und Folgen der Sprechangst im Fremdsprachen­unterricht aus der Sicht der Philologiestudenten – eine Fallstudie   Gesamtliteraturverzeichnis   Autorinnen und Autoren des Bandes