Kultura słowa. Podręcznik dla studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej

SPIS TREŚCI
Wstęp
1. Artykulacja
1.1. Znaczenie oddechu
1.2. Samogłoski i spółgłoski
1.3. Błędy wymowy
2. Prozodia
2.1. Frazowanie
3. Dobra komunikacja, czyli jaka?
3.1. Cechy dobrego komunikatu
3.2. Funkcje wypowiedzi
4. Komunikacja niewerbalna
4.1. Komunikacja proksemiczna
5. Style językowe
5.1. Styl potoczny
5.2. Styl urzędowo-kancelaryjny
5.3. Styl naukowy
5.4. Styl publicystyczno-dziennikarski
5.5. Styl przemówień
5.6. Styl artystyczny
5.7. Styl religijny
6. Kryteria poprawności językowej
7. Błędy językowe
7.1. Słownictwo gwarowe i regionalne
8. Fleksja, czyli odmiana wyrazów
9. Błędy składniowe i stylistyczne
10. Frazeologia i błędy w użyciu frazeologizmów
11. Ortografia i interpunkcja
12. Grzeczność językowa a zasady savoir-vivre’u
13. Grzeczność na uczelni
14. Grzeczność niewerbalna
15. Rozmowa i komunikacja elektroniczna
16. Cechy dobrego mówcy
Zamiast zakończenia
Bibliografia
Aneks
1. Teksty poetyckie do ćwiczeń artykulacyjnych – przykłady i inspiracje
2. Ankieta oceniająca jakość komunikacji
3. Przykłady wypowiedzi zawierających błędy
4. Słowniczek wyrazów modnych i słów-wytrychów, czyli wyrazów, których lepiej nie używać zbyt często
5. Stanowisko Rady Języka Polskiego w sprawie żeńskich form nazw zawodów i tytułów przyjęte na posiedzeniu plenarnym Rady 19 marca 2012 r.
6. Co ma Polak na języku? Bynajmniej. Wywiad z prof. Janem Miodkiem. „Gazeta Wyborcza” 12–13 kwietnia 2014, s. 22–23 (fragmenty)