29.40 zł
Zamówienie wyślemy do 00 00 00
Redakcja naukowa | |
---|---|
ISBN | |
Rok wydania | |
Liczba stron | |
Format | |
Cena katalogowa |
SPIS TREŚCI
SŁOWO WSTĘPNE
PREFACE
Justyna CHOLEWA, Zofia RAK Chatbot jako wirtualne wsparcie w glottodydaktyce
Agnieszka CZECH-ROGOYSKA, Dorota PIRGA Tandem językowy jako metoda nauki języka obcego na przykładzie wymiany młodzieży między Uniwersytetem Rzeszowskim oraz Oberstufen-Kolleg/Universität Bielefeld
Filip KOLECKI Neologizmy terminologiczne z dziedziny zarządzania w języku francuskim. Analiza korpusowa
Anna MAJER Specjalność język biznesu: analiza oczekiwań studentów pierwszego roku kierunku filologia angielska
Joanna MAZUR-OKALOWE It can be challenging, it can be fun – on teaching english to ASD students
Aleksandra PRONIŃSKA Słownictwo a planowanie kursu języka specjalistycznego na przykładzie włoskiego języka medycznego
Bogumił RYCHLAK Correct naming of historical colours in fine art specialist language
Urszula SWOBODA-RYDZ A three-layered approach to teaching medical English
Anatol SZEWEL The concept of active and passive tense forms in teaching Business English to L1 Slavic language users
Joanna ZAWADKA, Alicja KARSZNIA-SOBCZAK Zróżnicowanie frekwencyjne terminów synonimicznych na przykładzie terminologii logopedycznej
tel. 017 872 13 69 (Kolportaż)
tel. 017 872 14 37 (Dyrektor)
faks: 17 872 14 26
e-mail: wydaw@ur.edu.pl
Adres:
ul. prof. St. Pigonia 6, 35-310 Rzeszów