Opieka, pomoc, wsparcie w edukacyjnej rzeczywistości. Potrzeby i działania

Spis treści   Wstęp   Piotr Szczukiewicz Terapia wspierająca jako forma pomocy psychologicznej   Kamila Kasprzyk, Monika Sajdak Zjawisko stresu szkolnego – jego przyczyny oraz sposoby radzenia sobie z nim (na przykładzie badań realizowanych w Gimnazjum nr 10 im. Tadeusza Kościuszki w Rzeszowie)   Magdalena Banaś, Ewelina Wingert Skala problemu stresu szkolnego, jego objawy oraz konsekwencje   Anna Szczukiewicz Kryzysy psychiczne a funkcjonowanie nastolatka   Paula Prudaczuk Jak rozpoznać i zrozumieć dziecko z depresją?   Dominika Stachyra Profilaktyka samobójstw wśród dzieci i młodzieży   Kornelia Szybiak, Aleksandra Nasiewicz Media w procesie wychowania realizowanym przez szkołę   Janusz Kawa Być albo nie być, czyli aspiracje życiowe beneficjentów polskich szkół   Emilia Wieczorek Edukacja integracyjna jako płaszczyzna realizacji funkcji opiekuńczo-wychowawczej szkoły   Ewelina Romianowska, Joanna Romianowska Rola zajęć teatralnych w kształtowaniu osobowości ucznia   Joanna Nowak Refleksje na temat kompetencji i zadań nauczyciela edukacji przedszkolnej   Jolanta Milewska Wsparcie wychowanków Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej im. dr. Henryka Hanasiewicza w Rzeszowie przez środowisko szkolne   Klaudia Gąsior Lepiej późno niż później, czyli w jakim celu i w jaki sposób lubelscy seniorzy chcą uczyć się języków obcych?   Patrycja Babula Realizacja funkcji edukacyjnej przez współczesnych rodziców   Karolina Sławińska, Martyna Probachta Edukacja a rola dziadków w procesie wychowania wnuków   Magdalena Gadamska Wychowana przez siostry?– analiza przypadku 23-letniej Karoliny z uwzględnieniem roli starszych sióstr w jej edukacji   Informacje o autorach